为 总结 2019年 “自学·议论·引导”教学法实验学校年度工作成果， 部署2020年相关工作， 充分发挥国家级教学成果 在 推进 课程 改革、 实施学科育人方面 的示范辐射作用，推动 “自学·议论·引导”教学 成果推广 工作再上新台阶， 2010年 1 月 3 日在南通市第二中学 召开李庾南 实验学校年度工作会议 。 　 　

会议首先通过视频播放回顾了2019年度李庾南实验学校总校开展的一系列活动，为推动“自学·议论·引导”教学思想与实践智慧创新研究，确保“自学·议论·引导”教学推广工作所做的努力。接着，由李庾南实验学校总校副校长冯卫东宣读了第四届南通市李庾南实验学校优秀课评比获奖教师名单，颁发了获奖证书。　　

李庾南老师做了题为“加强研究，认真实践，提高水平”的专家报告，报告从“三学”的新发展，新方向等多方面展望了2020年李庾南实验学校的发展新方向。

最后，金海清局长做了“李庾南实验学校总校2019年工作总结”报告，报告从开展“双走”活动，深入一线指导；延续“双评”活动，潜心“三学”研究；举办“双培”活动，培育骨干队伍；着力“双推”活动，放大成果效应四个方面肯定了李庾南实验学校一年来的工作成果，对2020年的总校工作献计献策，争取把实验总校的工作做得更好。

在新的一年里，我们进一步研究教学法理念和教学的“三学规则”，切实提升课堂教学水平和质量。