10日15:00政治、历史学科参赛人员在南通市佳利秀水酒店签到、抽签。

    政治比赛课题为七年级上册第三单元第六课第一框《走近老师》；

    历史比赛课题为七年级上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》。

    11日上午8:00，李庾南实验总校第六届优课评比活动——政治、历史学科优课评比在南通市启秀中学微格教室(2)(3)及化学实验室(1)(2)正式开展。冬日的微风固然凛冽，但老师们的热情依然不减，每位参赛老师都展示出了独特的风采。 

    参赛老师们的精心设计、用心准备、认真磨课，让这次优课评比活动精彩纷呈。有的老师将带有强烈学科特色的角色扮演游戏融入课堂中，大大提高了学生学习的兴趣；有的老师从学习目标导入，明确学生的学习方向和学习任务；有的老师将情境贯穿始终，让课堂趣味盎然…… 

    政治比赛课题为七年级上册第三单元第六课第一框《走近老师》。赛课老师们一系列的问题：

        怎样才能成为一名老师？

        你心目中的老师是什么样的？

        你想不想成为一名教师？

        如果你是面试官，那么愿意招聘什么样的教师？

    这些问题拉近了师生间的距离，激起了学生热情高涨的讨论，描绘出一个个心目中老师的形象，老师的适时引导，也让学生体会到教师日常工作的酸甜苦辣。

    活跃、热烈的课堂气氛，完整、清晰的教学流程，灵活多变的教学方法，真实有效的教学情境，让道德与法治课堂充满了活动性和开放性，充分调动了学生学习的兴趣，获得了良好的教学效果及听课老师的高度认可。 

    历史学科比赛课题为《汉武帝巩固大一统王朝》。各参赛老师对这位雄才大略的汉武帝进行着不同的解读。老师与“群臣”分析汉初在政治、思想、经济等方面所遇到的问题。研讨后，得出实施推恩令、尊崇儒术、盐铁专卖的重要性。同时利用经典影视、数据统计、历史地图、文字史料，引导学生从多角度理解历史，学研结合，激发学生学习热情。 

    评委老师们严格按照规定评分，以专业性的角度，分别从对教材的处理、教学安排、教师基本素养、教学效果等方面进行打分，整个比赛公平、公正，透明度高。

    我校学生虽与参赛教师第一次合作，但仍踊跃发言，思路清晰，默契配合，课堂气氛异常活跃。

    给学生减负，为课堂提优。本次优课评比活动，为“双减”政策下如何保证学生课内学好学足做出了良好的课堂教学探讨，给师生们带来了全新的感受，给老师们创设了观摩学习和研讨的平台，促进了南通市道德与法治、历史教研的进一步提升。