一、指导思想

以党的十八大、十八届三中四中全会精神和科学发展观为指针,深入贯彻省市教育工作会议提出的新要求，秉持“自学·议论·引导”教育教学理念，倾力提升师德师风，不断优化师资队伍，全面关注学生成长，扎实推进素质教育，努力实现学校的转型发展、内涵发展和持续发展，把启秀中学建设成为一所“学生向往、家长满意、社会美誉”的南通优质初中。

二、主要工作

1、以创新机制为依托，突出重点，不断提升办学品位。

（1）紧扣工作重点，带动整体工作。学校明确教师专业成长、分层教学、课程改革、优化扁平化管理制度和南区发展为本学期工作重点。为此，要首先抓好以下几点。

一要执行好教育规章。进一步贯彻好《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》、《江苏省中小学管理规范》、《南通市中小学校素质教育督导考核实施细则》等教育法规。严格控制学生在校集中学习时间和作业完成时间；严格执行国家课程计划，开齐、上足、教好全部课程；严格规范考试制度，每学期统一规范组织期中期末考试，不随意调整课程难度和教学进度；严格规范教辅资料的征订和使用，切实控制课业负担。结合学校具体情况，进一步修订、完善和实施各项规范，深入规范教育行为，不断优化育人环境，使每个学生受到优质的教育。

二要落实好工作计划。抓好学科组、年级组、备课组、班主任等各层面工作计划的制定和运行，围绕重点工作，各阶段教育教学活动有计划、有措施、有总结。

三要执行好校本制度。进一步优化扁平化管理制度。继续围绕“管理重心下移、领导工作下沉”的思路，深化传统管理模式的改革成果，实现学校管理模式的全面创新。进一步使学科工作小组、年级工作小组等管理机制规范化、常态化、实效化；认真落实“教工考勤一月一报”制度；科学组织岗位晋升、绩效考核等工作，进一步营造争先创优的工作氛围。

（2）推进集团办学，弘扬办学特色

本学期，我们将在原有的基础上，加大联合办学推进力度。重点做好与越江中学的初一年级整体跟进，小海中学的语文和英语学科共同体建设，虹桥二中的扁平化管理模式衔接，跃龙中学的校园文化建设工作。借此不断提升队伍素养，扩大学校影响。

（3）坚持以人为本，共建和谐启秀

进一步扩大校务公开的范围。充分发挥校务公开基本载体全体教职工大会、教代会的功能，有效利用校园网、家校通信息平台等，及时公布关涉师生、家长利益的校务内容，将广大教职员工的知情权、监督权落到实处。

进一步加大民主监督和教师参与校务决策的力度。加大宣传力度，营造民主参与、民主监督的浓厚氛围，聚民心、聚民智、聚民力。积极探索发展和完善校园民主管理、民主监督的新形式、新途径，努力营造言路通畅、蓬勃向上的和谐校园氛围。

进一步活跃教工的业余文化娱乐生活。精心打造好“感动启秀人物”评选等特色活动，精心筹划教师节、国庆节、元旦等节庆活动，扎实开展教工兵乓球、排球、健美操等健身运动，努力构建身心愉悦、性情清朗、生活美好、人生精彩的“民生”幸福校园。

    不断巩固宣传档案、语言文字、计划生育、综合治理、民主党派建设、离退休等工作成果，提高工作品位，为重点工作的推进营造和谐的人文环境。

2、以科学管理为抓手，坚持课改，持续提高教学质量。

（1）有计划推进课改工作。深化李庾南“自学·议论·引导”教学的核心理念，研究其教学原理、课堂特征、操作要领与步骤，全面践行其教学范式，深入推进课改工作。

（2）锻造一流教师队伍。加强名师引领，继续更好地发挥名师李庾南的示范引领作用，采取名师讲坛、青蓝工程等形式，深化流派课堂研究，推进流派课堂创新，使它之在队伍建设方面持续发生聚变效应。

第一方面加强专业培训。一是夯实校本培训，借鉴和推广李庾南实验学校教师培训经验，开展“自学·议论·引导”师徒同课异构活动、青年教师基本功比赛等，并择优推荐参加南通市青年教师基本功比赛，组织教师参加各级论文评比活动，力争取得较好成绩。二是实施“走出去”战略。选派首批培养对象赴高校培训或到名校跟踪学习，开阔教育视野，增强创新动力。三是继续推进“五个一”专业成长计划。发挥首批培养对象的先导作用，常态开展教师读书活动，培养对象轮流为全体教师做读书辅导报告，开展专题读书沙龙、评选学期读书先进个人等活动，以此提升读书实效。

第二方面加强学科建设。学校将进一步扩大学科组长和备课组长学校工作的参与权、人事安排的建议权、教学工作的考核权、评优评先的推荐权及活动经费的支配权。学科组长、备课组长要切实承担学科教研指导任务，履行学科教学管理职能，对学科教学质量具体负责，在稳定教学秩序、提高教学质量、促进教师专业成长上发挥引领作用。   

第三方面加强课题研究。加强对省市“十二五”规划课题的过程管理，对已开题的省市“十二五”课题的研究进行考核，组织对部分省市规划课题的结题。组织课题组开展课题研究课、汇报课、成果交流等活动。继续开展学校微课题研究检查评比，进行微课题展示活动，评选微课题优秀研究成果。围绕课题研究产生有一定质量的成果，择优集结编印校刊《自学·议论·引导》2015年第二期。

（3）精细管理教学常规。聚焦高效课堂，巩固教学中心环节。定期组织进行三课检查,加大组内听课密度，加大常态课调研力度，不断完善课堂评价体系，形成课堂评价校本机制，促使课堂教学效益再上新台阶，成为减负增效的关键环节。抓实备课、检测，优化教学保障环节。一是备课要面向全体，要突出情感教育、智慧教育和能力培养。二是作业要根据学科特点和生情实际，增加学生自主学习的弹性作业，积极推进分层教学。三是要落实教学质量三维分析。加强目标管理，完善质量管理体系。加强个性化培养，落实教学目标三段过关，进一步完善启秀校本特色的质量保证和提升体系，确保初二生物、地理会考成绩稳中有升。进一步更新教学手段。掌握电子白板等多媒体技术在课堂教学中的运用，切实提高课堂集约度。本学期，学校将对教师进行有关多媒体技术的新一轮培训，要求以多媒体作为教辅必备手段。鼓励使用自动录播教室等现代化教学系统。

（4）加大学生提优工程力度。各年级针对年级实际，提前诊断和预判学情，确定提优目标，制定提优计划。完善原有的导师制方案，聚集学科工作组和年级工作组的合力，将提优责任落实到学科、备课组，形成一套具有启秀校本特色的提优课程。

（5）不断创优体艺“2+1”等校本项目。继续推进校本课程开发建设。本学期要在课堂教学实践中对校本课程进行实践并完善，力争开发影评、交通安全等特色课程。学生艺术团等艺体活动要精品化、常态化，要追求活动的感动效应，放大学生活动的持续影响力。阳光体育、环境教育要坚持规范运作。力争取得市直运动会、三独比赛优异成绩。

3、以优化管理为目标，彰显个性，着力增强德育实效。

（1）以活动为载体，全面营造个性化教育氛围。利用校园网、橱窗、黑板报、广播站、班校会、国旗下讲话等平台，全面宣传社会主义核心价值观；做优志愿者服务队，高品位组织开展义卖、馆校共建、科技节、做合格中学生仪式教育等活动；精心筹划和开展文明之星、关爱之星、实践之星、文学之星、科技之星、希望之星等评选活动，并进行表彰和宣传，在学生中营造“真诚、自信、尊重、包容”的良好道德氛围。加强环境教育，开展经典诵读活动，做好语言文字规范化教育。“图书漂流”系列活动将继续征集书籍，由学生自主管理，定期漂流。在每次漂流活动中，将开展包括读后感（征文）评比、好书推荐（演讲）评比等活动，在“书香校园”主题展览发表。尝试开展流动图书馆进社区等活动。努力在社团校本课程开发、社团活动创新、社团成果展示等方面寻求突破。社团活动纳入学校课程统一安排。

（2）聚焦“三自能力”建设，增强学生自主能力。自我管理，以班级轮值管理、文明礼仪监督团、文明礼仪研修班为抓手，提高学生管理团队的自我管理能力。自我教育，指导各班开展各种形式的自我教育活动，以爱校教育、诚信考试教育、规范教育等为抓手，鼓励各班丰富自我教育的形式。通过心理讲座，培训班级心理委员，引导学生逐步实现心理健康领域的自我教育。自我服务，以校园志愿者服务队为平台，锻炼学生的实践能力，培养互帮互爱的良好品质和行为习惯。

（3）创新培训形式，抓好队伍建设。本学期侧重于以落实制度、加大考核力度为抓手，进一步明确班主任管理职责，强化班主任工作的规范意识，激发班主任追求卓越的信念。以专家讲座、专题案例交流沙龙、年轻班主任专业成长专题培训等形式，不断提高班主任的理论水平和管理水平，使德育工作富有艺术性、针对性和实效性。

（4）搭建和谐互动教育平台，提升教育合力。本学期，将着力提升教育合力，做好学校、家庭和社会的“三结合”工作。利用“家长委员会专题会议”、“家校面对面”活动、远足拓展实践活动、暑期“寻访抗战老兵”实践活动等，最大限度地实现家庭教育与学校、社会教育的互补。

4、以校园安全为宗旨，保障有力，不断提升服务境界。

（1）加强三大建设。首先是加强队伍建设。进一步健全后勤人员的岗位责任制，树立后勤前移、主动为教学一线服务的思想，进一步改进工作作风，提高业务素质。坚持多上门、多服务、服务好。其次是加强制度建设。进一步完善财务制度，规范各项收费；完善校产管理制度，明确职责，管理到位；落实消耗品的采购制度；广泛、深入地宣传财务结报制度。再次是加强校园建设。切实加强教师办公室、会议室的管理，力求教育教学保障畅通，确保教师工作休息条件稳步改善。着力美化校园，切实节能减排。

（2）抓好五大工作。抓好学校安全工作。切实做好防火、防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。协同相关部门加强学生候车、乘车的安全和人身自我保护的教育、管理工作。认真做好卫生保洁、食堂食品卫生等工作，确保师生饮食安全。抓好校舍、校产管理工作。提高对各类设备的使用效率，加强水电设施、办公耗材的检修管理，坚持勤俭节约。严格执行消耗品的请购、审批、报销、领用制度。抓好食堂管理工作。加强食堂工作各环节的管理与监督。严格把好采购关、物品进出口关。继续做好食堂服务质量满意度的测评工作，进一步满足师生要求。维护和运转自动录播教室、学生电视台、闭路电视系统三个项目，进行相关系统的使用培训。

（3）推进校区南扩。在上级行政部门领导下，积极推进校园南扩增建工作的前期准备工作，及早预判和制定工程施工期间的安全管理、学生管理等相关应对方案，确保施工期间学校教育教学活动的正常有序进行。