2022年2月23日，省教育厅殷雅竹处长等一行人莅临我校考察，并开展调研听课工作。为探索“双减”背景下有效课堂教学，进一步提高中考数学复习效率，启秀中学特级教师李庾南老师在初三17班进行《初三数学第一轮复习》精品课堂展示。

李老师以一道模拟题为引，就题目分析该题所出现的知识点，随后引领学生复习平行四边形的定义、性质和判定，轴对称图形的定义和性质，同时根据这些知识点在图上标注出隐含条件。

题目分析完以小组讨论的形式讨论破题思路，学生们积极讨论，各抒己见，讨论出多种解题思路，以其中两种方法展开具体讨论：相似和解直角三角形。在解题前先带领学生回顾三角形相似以及解直角三角形中所用到的二次根式运算和三角函数。基本知识回顾完，问题也就迎刃而解。

学生全程高度配合，虽然过了一个寒假，知识有些遗忘，但在李老师的引领下能够快速回忆起来，积极思考。

李老师以一道模拟题为例，向数学组老师展示了如何上复习课以及如何讲题才能讲透，讲好。

李老师指出：“自学·议论·引导”教学法的初衷是提高教学质量、提升学生核心素养。她希望在教学改革中要将“自学·议论·引导”教学法理念理解透彻，研究要落实到每一个知识点。总复习一定要抓基本知识点，不能单纯的讲解知识点，要从题目出发，深层次的挖掘题目中所含的基本知识，梳理自己的知识树，才能达到融会贯通的效果。

此次调研活动，充分展示了李老师对“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念的一贯坚守，对“自学·议论·引导”教学法的坚定践行。新学期，我校教师们也将以此次活动为契机，踔厉奋发，笃行不怠，用奋斗书写教育教学新篇章。