您的位置: 首页 >部门视窗>教务处>工作动态> 详细内容

“交流分享促成长,相互学习共提升”

来源: 发布时间:2021-05-14 17:55:04 浏览次数: 【字体:

“交流分享促成长,相互学习共提升”

——记山西省中学英语教师南通大学培训班访校活动

5月13日下午,南通大学国培班山西省中学英语教师100多位学员,到我校开展访问活动。初一年级郭露露老师和学生处副主任徐莉老师在阶梯教室进行了教学展示。活动由我校教务处周雅南主任主持,并作了题为“自学·议论·引导 & 核心素养视域下的初中英语阅读教学”的讲座。
  
郭露露老师开设的课题为7下Unit6 Outdoor fun Task,本堂课郭老师利用了视频导入,激发了学生对英语课堂教学内容的兴趣,拓展了课堂信息的容量,巧设问题为后续教学做了充分的铺垫,并引导学生积极主动地思维、发挥想象力,高质量地完成和展示了故事续写。
 
 
徐莉老师开设的课题为8下Unit7 International charities Reading1,在整个教学过程中,徐主任以学生为主体,注重培养学生的阅读方法和策略,重视情感态度和价值观的培养,取得了预期效果。
 
课堂教学展示活动后,周雅南主任作了讲座,她首先介绍了李庾南老师“自学·议论·引导”教学法及其“三学”要求在英语课堂教学中实践运用,通过独立自学、群体议论、相机引导三个环节,促进学生积极思维和独立思考,帮助学生真正学会学习、自主学习、创造性学习和享受学习。然后阐述了核心素养视域下的英语阅读教学,她从拼读教学、语篇教学、 阅读策略教学、文本解读教学四个方面,结合具体课例,交流了如何开展阅读教学,提高学生阅读素养,在阅读活动中获得良好的体验和成长。

    
国培班的学员们觉得本次访校活动收获匪浅,纷纷表示回去慢慢消化,不断提高教学能力。
分享到:
【打印正文】