遇见，是故事的开始。

相处，是温暖的篇章。

陪伴，是简单的告白。

成长，是故事的延续。

春暖花开，让我们云端相约。

开启一场心与心的交流之旅……

教育不是教师一个人的舞台，而是家校沟通，理念共建的过程。家校沟通是实现家校协同育人和提升整体教育质量的重要举措。南通市启秀中学在推进线上教学的同时，与家长和学生交流沟通，维系家校一体的管理局面，促进学生健康成长。

停课不停学 家校共督促

疫情扰乱了正常学习节奏，我校也从线下教学转为线上教学。这段时间以来，各任课老师根据网课所教的内容，在线布置相应学习任务，以图片和视频的形式进行作业反馈，并进行指导、评价。在线督促与陪伴学生学习，与家长和学生保持联系，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

劳逸要结合 身心共发展

在监督学生学习课本知识的同时，班主任更是将劳动实践贯彻到教育环节中，开展劳动教育，在学习之余，通过劳动实践、观看小视频等调节紧张情绪。对个别学习上有困难的同学，提供针对性学习方法指导和必要的心理辅导。

疫情当下，有些家长是医护工作者、警察、志愿者等，他们全身心投入到疫情防控工作中，令人敬佩。为了帮助这些独自在家上网课的孩子们能够以积极乐观的心态学习，让一线战疫人员没有后顾之忧，我校班主任和老师们与家长和孩子们进行了线上沟通。

线上沟通交流将师生与家长联结在一起，大家心连心，播撒希望，形成合力，共同成长。

文字|冯晶莹

图片|各年级

编辑|冯晶莹

审核|朱丽莉